Schulpsychologie Nürnberg

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Mariola Taborska

Yvonne Kernchen

Verwaltung

 

Alessandro Dore

Diplompsychologe, Psychologischer Psychotherapeut, Systemischer Therapeut/Familientherapeut (DGSF)

Fort- und Weiterbildungen

Lösungsfokussierte Therapie, Hypnotherapie

Arbeitsschwerpunkte

Migrationsprobleme bei Kindern, Jugendlichen und ihren Eltern, Beratung bei Konzentrationsschwierigkeiten, Schulangst, Aggressivität, Motivatiosstörungen

Zuständigkeitsbereich

Alle Nürnberger Schulen; speziell B 4, B 14, B 7, Hermann-Kesten-Kolleg.

Interessengebiete

Resilienz, Empowerment (Ressourcen und Stärken von Kindern und Jugendlichen, die sich trotz ungünstiger psychosozialer Umstände normal entwickeln)

Alessandro Dore

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Christof Jelko

Diplompsychologe, Psychologischer Psychotherapeut, Diplomphysiker

Fort- und Weiterbildungen

Verhaltenstherapie (AVM), Integrative Psychotherapie (CIP)

Arbeitsschwerpunkte

psychologische Diagnostik bei Schulleistungs- und Verhaltensproblemen, Beratung und schulinterne Fortbildungen zu den Themen psychische Störungen, Verhaltensauffälligkeiten, Lernstrategien und Lerntechniken, Strategien zur Angstbewältigung, Stressmanagement, Burnout-Prophylaxe

Zuständigkeitsbereich

Bertolt-Brecht-Schule, Adam-Kraft-Realschule, Berufliche Schulen B 1, B 2, B 3, B 6, B 11, B12

Interessengebiete

Persönlichkeitsforschung, Klinische Psychologie und Psychiatrie, neuropsychologische Grundlagen psychischer Störungen, Lernstrategien, Angstbewältigung

Christof Jelko

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Sabine Kurrer

OStRin, Schulpsychologin

Fort- und Weiterbildungen

Beratungslehrerin, Mediation

Arbeitsschwerpunkte

Beratung von Schülerinnen und Schülern und deren Eltern bei Schul- und Lernproblemen, Arbeit mit Eltern und Schülern zu den Themen „Das Lernen lernen“ und „Methodentraining“.

Zuständigkeitsbereich

Johannes-Scharrer-Gymnasium und Labenwolf-Gymnasium

Interessengebiete

Kommunikation, Selbstklärung, Mediation

Sabine Kurrer

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Elka Stradtner

Diplompsychologin, Psychologische Psychotherapeutin

Fort- und Weiterbildungen

Verhaltenstherapie, Entwicklungsberatung, Krisenintervention

Arbeitsschwerpunkte

Diagnostik und Beratung bei Entwicklungsstörungen schulischer Fertigkeiten, Konzentrations- und Aufmerksamkeitsstörungen, Teilleistungsstörungen, Krisenintervention

Zuständigkeitsbereich

Alle Nürnberger Schulen, speziell Peter-Vischer-Schule, Berufliche Schulen B 5, B 8, B 13

Interessengebiete

Neuropsychologische Grundlagen von Teilleistungsstörungen, Entwicklung praxisorientierter Beratungskonzepte bei Aufmerksamkeitsstörungen, Krisenintervention

Elka Stradtner

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Mariola Taborska

Diplompsychologin, Psychologische Psychotherapeutin i. A.

Fort- und Weiterbildungen:

Entwicklungspsychologische Beratung (EPB), Trainerin für das Gordon-Familientraining, klientenzentrierte Psychotherapie, Anwendung der Bindungstheorie in Beratung und Therapie.

Arbeitsschwerpunkte:

Diagnostik und Beratung bei schulischen und psychosozialen Schwierigkeiten von Kindern, Jugendlichen, Eltern und Lehrern. Mobbing-Prävention.

Zuständigkeitsbereich:

Alle Nürnberger Schulen; speziell Veit-Stoß-Realschule.

Interessengebiete:

Persönlichkeitsforschung, Bindungstheorie und –forschung, Selbstverwirklichung, Kommunikation, Stressbewältigung, Mehrsprachigkeit, interkulturelle Psychologie/Beratung.

Mariola Taborska

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