Kontakt

8350 Kulturelle Diversität im Geschichtsunterricht - Zur praktischen Umsetzung eines theoretischen Konzepts

Der neue Lehrplan hebt Multiperspektivität und Kenntnisse über fremde Kulturen besonders hervor. Kulturelle Diversität hat im Klassenzimmer also verschiedenste Ebenen und ist nicht einfach auf die Vielfalt der Schülerschaft zu reduzieren. Neben kurzen theoretischen Beiträgen zur geschichtsdidaktischen Forschung werden anhand von Lehrwerken und weiteren Materialien Handlungsmöglichkeiten für den Unterricht ausgelotet.

Mehr zum Thema

Zurück zum Seitenanfang URL dieser Seite:
<http://www.nuernberg.de/internet/paedagogisches_institut/aktuell_56324.html>