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8060-03 Erfolgreiche Lernförderung - Lesen und Schreiben in den ersten beiden Grundschuljahren

Die Referentin ist eine erfahrene Lehrkraft an einer Grundschule mit einem hohen Anteil von Kindern, die aus Elternhäusern stammen, in denen Deutsch nicht die Erstsprache darstellt. Sie wird praxisnah und anhand zahlreicher praktischer Beispiele aufzeigen, wie man Kinder der ersten beiden Schuljahre beim Erwerb der deutschen Sprache unterstützen kann. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer lernen diverse Materialien, Unterrichtsmethoden und Organisationsformen zur Unterstützung des Erstlesens und -schreibens kennen. Diese Veranstaltung eignet sich für alle, die in der Grundschule in Deutsch unterrichten oder die Kindern Lernförderung erteilen.

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