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8077 Bild-Wort-Karten - Materialerstellung für individuelles Üben der Schreibschrift

Das Arbeitsmittel eignet sich für sehr heterogene Lerngruppen im Anfangsunterricht der Grundschule/Förderschule nach dem Erlernen aller Schreibschriftbuchstaben. Mit diesem Material können die Schüler/innen dann über einen langen Zeitraum individuell und selbstständig arbeiten. Der Referent, Herr Hammer, wurde als Volksschullehrer ausgebildet und war in der Förderschule, Hauptschule und viele Jahre in der Grundschule in einer jahrgangsübergreifenden Klasse tätig. Er ist Montessori-Dozent für Sprache, leitet Montessori-Diplomkurse und bietet u.a. auch den Nachbau von Lernmaterialien an, die sich in seinem Unterricht bewährt haben. Diese Materialien sind eine große Hilfe für individualisiertes und handlungsorientiertes Lernen in einem inklusionsorientierten Unterricht.

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