Sozialpraktische Grundbildung und Sozialwissenschaftliche Arbeitsfelder

Allgemeine Fachinformationen

  • Sozialpraktische Grundbildung (SoG): praxisorientiertes Fach im sozialwissenschaftlichen Zweig in den Jahrgangsstufen 9 und 10
  • Sozialwissenschaftliche Arbeitsfelder (SwA): theoretische Weiterführung des Faches SoG in der Oberstufe

SWA – Junge SozialwissenschaftlerInnen in der Oberstufe

Welchen Einfluss haben Schule, Familie und Freunde auf die Entwicklung junger Menschen?
Wie „ticken“ Jugendliche heutzutage überhaupt?
Wie entstehen soziale Unterschiede und welche fatalen Folgen haben sie weltweit?
Mit diesen und anderen Fragen beschäftigen sich die SchülerInnen im Fach SWA. Dafür werden auch viele Methoden aus der Praxis der Soziologie und anderer Sozialwissenschaften besprochen und genutzt, wie z.B. das qualitative Interview, die Fragebogen-Technik oder die Analyse von bekannten Studien. Ganz aktuell nahm der Kurs in etwa die SINUS-Jugendstudie aus dem Jahr 2020 unter die Lupe, die wieder einmal sehr lohnenswerte Ergebnisse lieferte:

Sinus-Studie

Sozialpraktikum

Im Sozialwissenschaftlichen Zweig (WSG-S) bzw. am Sozialwissenschaftlichen Gymnasium (SWG) ist die erfolgreiche Ableistung eines 15-tägigen Praktikums laut
GSO (§30) die Voraussetzung für das Vorrücken in die Jahrgangsstufe 11.

Ziel des Praktikums ist es, den Schülerinnen und Schülern eine vertiefte Begegnung mit der sozialen Wirklichkeit zu vermitteln und ihnen Formen sozialer Tätigkeit sowie die Notwendigkeit sozialen Engagements näher zu bringen.
Es handelt sich um eine schulische Veranstaltung, die im Rahmen des Faches SoG durchgeführt und entsprechend vor- und nachbereitet wird. Schülerinnen und Schüler suchen sich selbstständig ihre Praktikumsstellen. Sie werden dabei, bei Bedarf, von den SoG-Lehrkräften unterstützt.
Mögliche Bereiche für ein Praktikum: Einrichtungen der Krankenversorgung, Seniorenbetreuung, Kirchengemeinden, Kindertagesstätten, gemeinnützigen Vereine, etc.

Aufteilung des Sozialpraktikums:

  • 9. Jahrgangsstufe: 5 Tage während der Schulzeit und 1 Tag aufgeteilt in 4x2 Stunden
  • 10. Jahrgangsstufe: 5 Tage vor den Osterferien und 4 Tage in den Osterferien

Vertretungsplan

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