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Aktuelle Veranstaltungen
Kontroversen im Klassenzimmer

Das konstruktive Austragen von Konflikten ist eine zentrale Herausforderung der Gegenwart. Junge Menschen müssen in der Schule erproben können, wie demokratische Auseinandersetzungen geführt werden und wo die Meinungsfreiheit ihre Grenzen hat. Die Reihe „Kontroversen im Klassenzimmer“ thematisiert unterschiedliche Aspekte der Austragung von Konflikten: Wie politisch darf eine Lehrkraft sein? Wie kann man mit Konflikten konstruktiv umgehen? Welche Möglichkeiten gibt es, effektiv auf Beleidigungen und Grenzüberschreitungen zu reagieren?
Veranstaltungstermine der Reihe
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am 16 . Februar 2023
Wie kann man mit Konflikt konstruktiv umgehen? Im zweiten Workshop der Reihe „Kontroversen im Klassenzimmer“ befassen wir uns mit dem pädagogischen Wert der Kontroverse für politische Bildung und Demokratieerziehung in verschiedenen fachlichen Kontexten.
<https://online-service2.nuernberg.de/caruso_pi/details/umgang-mit-kontroversen-im-klassenzimmer_100031279> -
am 16 . März 2023
Was tun, wenn intolerante Aussagen in Klassendiskussionen vorkommen? Im dritten und letzten Workshop der Reihe „Kontroversen im Klassenzimmer“ lernen wir effektive Methoden der Intervention bei Grenzüberschreitung und Beleidigung.
<https://online-service2.nuernberg.de/caruso_pi/details/umgang-mit-kontroversen-im-klassenzimmer_100031280>
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Weitere Angebote

Unterrichtsmaterial Ukraine-Krieg
Die aktuellen Ereignisse in der Ukraine bewegen uns alle. Auch Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit dem Thema und kommen mit Fragen und Ängsten in den Unterricht. Um bei der Unterrichtsvorbereitung zu unterstützen, haben wir in der beiliegenden Datei diverse Links zu Unterrichtsmaterialien gesammelt.
- Weiterlesen </imperia/md/paedagogisches_institut/dokumente/pi/linksukrainekrieg.pdf> (PDF, 1.1 MB)

Selbstfürsorge in herausfordernden Zeiten
Wir haben Tipps für Schülerinnen und Schüler – und alle anderen Interessierten – zusammengestellt, was in belastenden Zeiten helfen kann, sich zu stärken und zu entspannen.
- Weiterlesen </imperia/md/paedagogisches_institut/dokumente/schuelerbriefselbstfuersorge.pdf> (PDF, 92 KB)