Im November hatten sieben Schülerinnen und Schüler der B4 die Gelegenheit, zwei spannende Wochen in Aarhus zu verbringen. Die Gruppe verbrachte die erste Woche am Aarhus Business College und die zweite Woche in drei unterschiedlichen Praktikumsbetrieben.
Die folgenden Berichte stammen direkt aus den Erzählungen der Teilnehmenden und geben einen authentischen Einblick in ihre Erlebnisse.
Die erste Woche stand ganz im Zeichen des Kennenlernens und des Unterrichts am Aarhus Business College. Hier erhielten die Schülerinnen und Schüler spannende Einblicke in das dänische Schulsystem.
"Hej! Nachdem jeder von uns die lange Bahn-Reise nach Aarhus überstanden hat, wurden wir schließlich am Montag, den 10.11., herzlich von den dänischen Buddies empfangen. Diese waren sehr freundlich und wir fühlten uns gleich von Beginn an wohl am AABC [Aarhus Business College/Aarhus Handelsgymnasium]."
"An unserem ersten Schultag im Aarhus Business College haben wir sowohl den Schulleiter Lars als auch Keld und unsere dänischen Buddies kennengelernt. Um mehr übereinander zu erfahren, hatten wir ein sogenanntes „Speed Dating“, bei dem jeder etwas Zeit hatte, um Fragen zu stellen und zu beantworten. Anschließend ging es mit den Buddies in die Stadt, in der uns verschiedene Gebäude, Sehenswürdigkeiten und Restaurants gezeigt wurden. Den Tag haben wir anschließend bei „Hygge*“ ausklingen lassen."
*Hygge = eine Bezeichnung für gemeinsames Beisammensein
"An unserem zweiten Schultag hatten wir vier Stunden Marketingunterricht mit Tina. Hauptsächlich ging es um die 4 P's des Marketings. Diese haben wir auch in unseren Präsentationen verwendet, bei denen wir Hello-Fresh-Boxen für verschiedene Alters- und Personengruppen mit unterschiedlichen Bedürfnissen angeboten haben."
"Wir hatten Englischunterricht mit den dänischen Schülern, was sehr lustig war, und bearbeiteten gemeinsam Plakate für ein Projekt. Am Ende des Unterrichts sagte ich noch zu Herrn Hruschka: 'Sehen Sie, die B4 ist doch nicht so schlimm', da die Klasse sich auch nicht immer benehmen konnte xD. Anschließend besuchten wir ein Museum in Aarhus, in dem man sehen konnte, wie Menschen von 1850 bis in die 1980er Jahre gelebt haben, inklusive Architektur und Darstellern."
"In der Schule bereiteten wir uns auf unsere letzte große Präsentation vor. Am Abend waren wir in Aarhus unterwegs, um die Stadt anzuschauen und zu genießen."
"Am Freitag haben wir unsere Marketingprojekte vorgestellt, was zugleich unser letzter Schultag war. Am Abend sind wir anschließend gemeinsam in die Stadt gefahren, um ein paar Bars abzuklappern. Samstag haben wir uns abends getroffen, um ein paar Spiele miteinander zu spielen und um uns schon auf Sonntag einzustimmen."
"Um 7:30 Uhr starteten wir (Louis, Julian, Aron, Suzanne, Lilli und ich) am Busbahnhof in Aarhus Richtung Kopenhagen. Die Fahrt dauerte etwa 3,5 Stunden, und wir nutzten die Zeit, um uns ein bisschen mit Hygge zu beschäftigen. In Kopenhagen angekommen, besuchten wir zuerst das Schloss Rosenborg, das mit seiner Eleganz und Geschichte echt beeindruckte. Danach sahen wir verschiedene Sehenswürdigkeiten wie die kleine Meerjungfrau und stöberten durch Souvenirshops. Später entdeckten wir ein süßes Café, wo uns der Barista sogar kostenlose Croissants spendierte."
Nach einer erlebnisreichen Schulwoche begann für die Schülerinnen und Schüler die zweite Phase ihres Aufenthalts: das Praktikum. In dieser Woche konnten sie in drei verschiedenen Betrieben – Arla, Aarhus College und Vestas – wertvolle Einblicke in die dänische Arbeitswelt gewinnen und praktische Erfahrungen sammeln.
"Um 9:00 Uhr startete mein erster Arbeitstag im Aarhus College, gemeinsam mit Julian. Wir bekamen eine Tour durch das Gebäude und lernten die verschiedenen Abteilungen kennen. Den Tag verbrachten wir im Bereich der Rezeption: Wir checkten die Anwesenheiten der Mitarbeiter, veröffentlichten Jobangebote und aktualisierten Kontaktdaten. Am Abend waren wir alle noch gemeinsam essen."
"Am Dienstag verbrachten wir den Tag am Aarhus Business College. Dort arbeiteten wir im Schul-Café und gestalteten Flyer für die Produkte, die dort verkauft werden. Anschließend besuchten wir das ARoS Kunstmuseum und bewunderten sowohl den Ausblick aus dem Regenbogenring als auch die vielen Kunstwerke. Am Mittwoch bekamen wir einen Einblick in das Sales Department, wo uns die täglichen Abläufe und Aufgaben vorgestellt wurden. Zum Abschluss des Tages besuchten wir erneut die Street-Food-Halle und probierten eine Vielzahl internationaler Speisen."
"Am Donnerstag und Freitag dieser Woche war ich in der Abteilung 'Global Trade and Planing' bei Arla. Dort wurden mir die Grundlagen der Milchindustrie erklärt und mit was sich die Abteilung tagtäglich beschäftigt. Ich durfte an den Meetings der Abteilung teilnehmen und auch beim Vorbereiten der PowerPoint-Präsentationen für diese mithelfen.
Das Beste zum Schluss: Am Donnerstagabend gab es noch ein Abschluss-Abendessen mit den dänischen Lehrern und Schülern im Restaurant Flammen. Ein schöner Ausklang für unseren Besuch in Aarhus!"
Die zwei Wochen in Dänemark waren für alle Beteiligten eine bereichernde Erfahrung – sowohl kulturell als auch fachlich. Die Schülerinnen und Schüler konnten nicht nur ihre Sprachkenntnisse vertiefen, sondern auch spannende Einblicke in die dänische Arbeitswelt und das Schulsystem gewinnen. Begleitet wurden sie von den Lehrkräften Herr Hruschka und Frau Zapf.
Am 19. November durften sich die Klasse BK10B und BK10D über einen faszinierenden Vortrag zum Thema „Falschgeld“ freuen. Herr Kreß von der Deutschen Bundesbank begeisterte die Schülerinnen und Schüler mit seinem fundierten Fachwissen und anschaulichen Beispielen.
Zu Beginn des Vortrags erhielten die Schülerinnen und Schüler durch ein informatives Video einen Einblick in die Arbeit der Bundesbank und den Geldkreislauf. Im Anschluss konnten sie aktiv mitraten, wie sich die aktuellen Trends im Bereich der Geldfälschung entwickelt haben. Um zu verhindern, selbst Opfer von Falschgeld zu werden, erläuterte Herr Kreß die wichtigsten Sicherheitsmerkmale von Banknoten und gab hilfreiche Tipps zur Erkennung und Prävention.
Besonders spannend waren die Beispiele aus der Praxis, die Herr Kreß anschaulich erklärte – etwa, wie die Bundesbank beschädigtes Geld behandelt. Für großes Staunen sorgte außerdem das mitgebrachte Falschgeld, das die Schülerinnen und Schüler aus nächster Nähe betrachten durften. Viele waren beeindruckt von der täuschend echten Qualität der Fälschungen.
Zum Abschluss gab es sogar kleine Geschenke, was den Vortrag perfekt abrundete.
Insgesamt war der Vortrag der Deutschen Bundesbank ein voller Erfolg. Die Schülerinnen und Schüler konnten wertvolles Wissen mitnehmen, das für ihre zukünftige berufliche Tätigkeit von großer Bedeutung sein wird. Die Bankabteilung der Berufsschule 4 bedankt sich herzlich bei der Deutschen Bundesbank und insbesondere bei Herrn Kreß für die informative und lehrreiche Veranstaltung.
Clarissa Wöhrle, ehemalige Schülerin an der B4 und Verbundstudentin an der TH Nürnberg, erhielt als eine der Notenbesten bei der Abschlussprüfung zur Steuerfachangestellten 2025 den Förderpreis der Dr. Michael Munkert-Stiftung. Dieser wurde feierlich im Rahmen der Abschlussfeier der Steuerfachangestellten in der Stadthalle Fürth am 18. Juli 2025 überreicht und ist mit 500,00 € dotiert.
Wir wünschen Frau Wöhrle alles Gute für Ihre private und berufliche Zukunft!
