32. Nürnberger Forum der Kinder- und Jugendarbeit am Mittwoch und Donnerstag, 24. und 25 September 2025

Praxisbeitrag

Civil World – ein Brettspiel zur politischen Bildung

Das Brettspiel kann von 4-9 Personen gespielt werden. Das Szenario ist eine Kleinstadt, in der die Spieler*innen leben. Sie werden mit Herausforderungen konfrontiert und wählen Aktionen, die mögliche Antworten darauf sein können. Mit Zufall und etwas Geschick können die Spieler*innen einen Weg in Richtung vitale, demokratische Gesellschaft finden.

KrisenFest als Kartenspiel

KrisenFest gibt es als Planspiel, das 6 Stunden dauert. Als eine Miniversion gibt es ein Kartenspiel, dass in ca. 1 Stunde bestimmte zufällig gezogenen innergesellschaftliche Konflikte bespielt.

Jugendarbeit in Auseinandersetzung mit antidemokratischen Positionierungen

Die sozialpädagogische Auseinandersetzung mit sogenannten „rechten“ Jugendlichen, also Jugendlichen die sich selbst in oder in der Nähe einer „rechten“ Szene verorten, ist voraussetzungsvoll und gleichzeitig dringend geboten. Demokratische Bildung kann sich hier aber nur auf Ebene von neuen, demokratischen Erfahrungen und der Deutung dieser Erfahrungen vollziehen. Das KISSeS-Modell bietet eine Möglichkeit, sich dem strategisch zu nähern und entsprechende Prozesse zu ermöglichen. Die praktische Einbettung des Konzepts in Angebote der Jugendarbeit und angrenzende Arbeitsfelder wird im WS vorgestellt und entlang von Fällen diskutiert.

Argumentationstraining Wiedersprechen - aber wie?!

Ob diskriminierende Sprüche von Bekannten am Wohnzimmertisch, irritierende Sprüche von Kolleg:innen oder überfordernde Aussagen eines Menschen in Alltagssituationen – das Spektrum von unter anderem rechter und rechtsextremer Agitation bzw. diskriminierenden Aussagen ist breit. An eine pauschale Lösung zum Umgang mit Parolen ist schon deshalb nicht zu denken. Dieser Workshop ist eine Möglichkeit zum Einstieg in die Auseinandersetzung mit diesen zum Teil überfordernden Situationen. Im Argumentationstraining werden konkrete Handlungsoptionen ausprobiert und diskutiert. Dabei geht es nicht um das Auswendiglernen von Argumenten oder gar Zahlen und Fakten. Es geht um die Reflexion der schwierigen „Argumentationsweisen“ und das praktische Ausprobieren, seine persönliche Haltung authentisch zu vertreten und Sicherheit zu gewinnen.

„Democracy Machine“ – ein Tool für Demokratiebildung

Gemeinsam werfen wir einen Blick auf die Software „Democracy Machine“, mit deren Hilfe man spielerisch mit Jugendlichen zu Konsensbildung und Demokratie ins Gespräch kommen kann. Ursprünglich wurde die Democracy Machine als Kunstinstallation von Adam J. Scarborough entwickelt. In Absprache mit Adam, hat sich die Medienfachberatung für den Bezirk Mittelfranken die Democracy Machine nachprogrammieren lassen. Nach einem Einstieg in den grundsätzlichen Umgang mit dem Programm, diskutieren wir gemeinsam darüber, wie die Democracy Machine für politische Bildung in der Jugendarbeit genutzt werden kann und darüber, wo ihre Grenzen liegen.

Theaterpädagogik als Schlüssel zur Demokratiebildung

Junge Menschen leben in komplexen Lebenswelten und sozialen Blasen. In diesem Workshop zeigen wir, wie theaterpädagogische Methoden helfen, Demokratiebildung erlebbar zu machen – mit praktischen Ansätzen für Partizipation in der Jugendarbeit.

Impulse

14:00 – 14:30 Uhr

14:30 – 15:00 Uhr

15:00 – 15:30 Uhr

15:30 – 16:00 Uhr

16:00 – 16:30 Uhr

Workshop

Quararo – Demokratie spielerisch erleben

In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden das Demokratie-Spiel Quararo kennen, ein innovatives Beteiligungstool zur Förderung von Demokratieverständnis und Entscheidungsfindung. Gemeinsam probieren wir das Spiel praktisch aus, reflektieren über mögliche Einsatzbereiche in der pädagogischen Arbeit.

widerständig – gegen Polarisierung und Parolen

Das Projekt widerständig leistet mit der Entwicklung von praxisnahen Konzepten einen wichtigen und nachhaltigen Beitrag zur Stärkung der Informations- und Medienkompetenz und des Demokratiebewusstseins und beugt extremistischen Tendenzen primärpräventiv vor. Dabei geht es um eine Sensibilisierung für antidemokratische Äußerungen, eine Auseinandersetzung mit medialen Phänomenen sowie medialen Informationsmöglichkeiten. Auch das pädagogische Handeln und die Widerständigkeit gegenüber Parolen und undifferenzierten Meinungsäußerungen wird gestärkt. Das Projekt richtet sich an Fachkräfte in allen Feldern der Jugendhilfe und Kita-Einrichtungen und bietet ihnen im Sinne einer Hilfe zur Selbsthilfe basierend auf dem Konzept des Team-Teachings konkrete Methoden, Konzepte und Unterstützung an.

Demokratie erleben – Demokratiebildung in der Jugendarbeit!

Was bedeutet eigentlich Demokratie? Welche Möglichkeiten gibt es, Kindern und Jugendlichen diesen Begriff altersentsprechend näherbringen? Wie schaffe ich es meine Zielgruppe für politische Themen zu begeistern? Was kann ich also Gruppenleitung bewegen? Mit spannenden, niedrigschwelligen Methoden sowie Anregungen und Tipps für den Arbeitsalltag nähern wir uns der Beantwortung dieser Fragen. Wir erleben dabei Demokratie ganz praktisch!

„Demokratie Prompten“ – kreative KI-Werkstatt

Im Workshop möchten wir uns Zeit nehmen, uns intensiv auf KI-gestützte Gestaltungsprozesse einzulassen und uns dabei mit dem Thema Demokratie auf künstlerische Weise auseinanderzusetzen. Wir lassen uns von ChatGPT und DeepSeek inspirieren, arbeiten mit abstrakten Wortassoziationen und erkunden die Gestaltungspotenziale verschiedener Bildgenerierungstools wie Adobe Firefly oder Midjourney. Als Endprodukt unseres Workshops möchten wir eine kleine KI-Fotoausstellung zum Thema Demokratie realisieren, die zum Diskutieren und Reflektieren anregt.

Lebensräume der Jugendarbeit und ihre Atmosphären

In dem Vortrag mit anschließender Diskussion geht es um die Befunde aus einem Forschungsprojekt, das der Frage nach den Atmosphären in den Einrichtungen der OKJA in Nürnberg nachgeht. Kinder- und Jugendhäuser lassen sich als Lebensräume beschreiben, deren Atmosphären von den Jugendarbeiter*innen und ihren Besucher*innen gleichermaßen geprägt werden. Dabei zeigt sich, dass Fachkräfte ihr Erfahrungswissen nutzen, um in den vorhandenen Räumen eine Atmosphäre der Gemeinschaft herzustellen. Jugendarbeit, so die These, ist eine spezifische Form der Atmosphärenarbeit.

Offenes Forum – Raum für Austausch und Impulse

Das Forum bietet Raum für Begegnung, Vernetzung und spannende Gespräche. Jede*r kann teilnehmen und sich aktiv einbringen. Wer sich über ein Thema austauschen, die eigene Stelle oder ein Programm vorstellen möchte, kann sich unkompliziert über den QR-Code anmelden. Die Gesprächsrunden dauern jeweils ca. 25 Minuten.