Idee:
In der Grundschule Viatisstraße wurde dieses Jahr eine Umweltwoche durchgeführt. Jede Klasse sollte sich einThema zum Energie- und Wassersparen überlegen und dokumentieren. Unter anderem kamen folgende Ideen zusammen:
Titel: Umweltwoche zum Energie- und Wassersparen
- Die Klasse 4c hat sich mit Wetter und Klima sowie dem Treibhauseffekt auseinandergesetzt und hat ein Buch mit dem Titel "Frosti hat's gern frostig" selber geschrieben (siehe auch Anhang!) und hat ein Quizz zum Thema "Energie und Wassersparen für das Klima" für die Schülerzeitung erarbeitet
- Die Klasse 2a hat sich damit auseinandergesetzt, wie Wasser im Alltag gespart werden kann.
- Die Klasse 4b hat sich Wasserspartipps für die Schule und zu Hause überlegt, informierte sich im Internet und befragte Erwachsene. Diese Tipps wurden zusammengetragen. Anschließend entwarfen die Kinder Spielpläne, notierten die Tipps sowie Situationen, in denen Wasser verschwendet wird auf Kärtchen, die als Ereigniskarten fungierten. Nachdem die Spiele mit großem Eifer fertiggestellt waren, wurden sie ausführlich ausprobiert und anderen Klassen vorgestellt und ausgeliehen.
- Die Klasse 4d hat sich intensiv mit unterschiedlichen Wasserhähnen und ihren unterschiedlichen Wasserverbrauch auseinandergesetzt.
Ziele:
Die Schüler der Klasse 4c sollten:
… über einen Monat Wetterbeobachtungen an selbstgebastelten Geräten machen und in einem Diagramm festhalten,
… den Unterschied zwischen Klima und Wetter kennenlernen,
… den Treibhauseffekt verstehen,
… den Begriff Klimawandel so gut, wie in der vierten Klasse möglich verstehen,
… Bücher vom kleinen Eisbären lesen,
… die Polarregionen und ihre Problematik kennenlernen
… selbst Geschichten schreiben über den kleinen Eisbären Frosti, der durch die Welt reist und viel erlebt, dabei überall Energiespartipps von Kindern oder Tieren bekommt.