Energie und Umweltstation Nürnberg

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Bartholomäusschule, Klasse 4b

Am 29. September machten sich die 18 Schüler und Schülerinnen der Klasse 4b der Bartholomäus-Grundschule auf den Weg, ihr Schulumfeld zu erforschen.

Stadt-Na(h)tur-Stadtplan der Klasse 4b, Bild © Ohne Bildnachweis

Standort 1

Gefundene Pflanzen: Breitwegerich, Greiskraut, Gras, Moos, Löwenzahn, Wegwarte, Gänsefingerkraut
Gefundene Tiere: Ameise, Kellerassel, Weberknecht
Bemerkungen: Es war so mittel! ... zu viele Autos, zu eng!

Pflasterritze, Bild © Ohne Bildnachweis
Scheinbar wenig los in der Pflasterritze! Aber bei genauer Betrachtung zeigen sich hier mindestens 5 verschieden Pflanzenarten.
Lupe neben Wegerich, Bild © Ohne Bildnachweis
Ein Stückchen entfernt macht sich der Breit-Wegerich „breit“ und …
Löwenzahn in Mauerritze, Bild © Ohne Bildnachweis
… gleich nebenan wird bald ein Löwenzahn blühen!

Standort 2

Gefundene Pflanzen: Löwenzahn, Rotklee, Spitzwegerich, Breitwegerich, Labkraut, Schafgarbe, Weißklee, Habichtskraut, Gras
Gefundene Tiere: Regenwurm, Ameise, Biene, Stubenfliege, Wespe, Mücke, Weberknecht, Hummel, Schlupfwespe, Wanze, Marienkäfer
Bemerkungen:
"Hier besser als an Standort 1, weil es mehr Blumen gibt und mehr Tiere zum Einfangen."
"Die Luft war nicht so stickig, weil es mehr Bäume gab!"

Wiese mit Klee, Bild © Ohne Bildnachweis
Richtig bunt geht es auch auf dieser Wiese zu. Da blühen Rot- und Weißklee, …
Schafgarbe, Bild © Ohne Bildnachweis
… die Schafgarbe und …Moment mal, …
Regenwurm am Wegesrand, Bild © Ohne Bildnachweis
… da eilt ein Regenwurm vom Wegesrand in die Wiese!

Standort 3

An einem Einzelbaum wird das Baumalter bestimmt...

Einzelbaum, Bild © Ohne Bildnachweis
Einen einzelnen Baum kennt jeder...
Baumkrone, Bild © Ohne Bildnachweis
... aber in die Krone geblickt eröffnet er ganz neue Perspektiven...
Baumrinde, Bild © Ohne Bildnachweis
und wenn man ganz genau hinschaut, dann findet man sogar Lebewesen wie dieses Moos, das auf dem Baum wächst.