Medienpädagogik

Die Fortbildung vermittelt einen praxisnahen Einstieg in die Arbeit mit Microsoft 365 im schulischen Kontext. Das Angebot kann flexibel als Workshop oder pädagogischer (Halb-)Tag durchgeführt werden. Die Inhalte werden individuell an die Bedürfnisse der Schule und den Erfahrungsstand des Kollegiums angepasst.

Mögliche Schwerpunkte sind:

1. Microsoft Teams im Unterricht
➤ Teams als Lernplattform
➤ Erstellung und Organisation von Klassenteams
➤ Bereitstellung von Materialien und Aufgaben
➤ Digitale Kommunikation über Beiträge, Chat und Videokonferenzen
➤ Unterrichtsplanung, Durchführung und Nachbereitung

2. Kollegiale Zusammenarbeit in Microsoft Teams
➤ Erstellung und Organisation von Teams zur Zusammenarbeit im Kollegium
➤ Gemeinsame Dokumentenbearbeitung in Echtzeit
➤ Aufgabenverteilung und Projektmanagement z.B. mit Microsoft Planner
➤ Digitales Lehrkräftezimmer
➤ KI in Teams

3. Microsoft Forms
➤ Erstellung von Quizzes und Umfragen
➤ Einsatz zur Lernstandserhebung

4. OneNote Klassennotizbuch
➤ Erstellung und Organisation von Notizbüchern unter der Besonderheit der zwei Tenants
➤ (bestehendes) Unterrichtsmaterial in OneNote einpflegen
➤ Integration multimedialer Inhalte (Audio, Video)
➤ Verteilung, Bearbeitung und Rückmeldung von Aufgaben

5. Copilot
➤ Copilot Chat
➤ Agenten in Copilot anlegen
➤ Unterrichtsplanung mit Copilot
➤ Lernaktivitäten
➤ Copilot Notizbücher

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Künstliche Intelligenz verändert Schule und Unterricht nachhaltig. Sie eröffnet neue Möglichkeiten für die Unterrichtsvorbereitung, individualisierte Lernprozesse und kreative Unterrichtsgestaltung, wirft zugleich aber auch Fragen zu Leistungsbewertung, Medienkompetenz und Datenschutz auf.

Die Fortbildung bietet praxisnahe Angebote für unterschiedliche Zielgruppen und Einsatzbereiche. Alle Angebote können einzeln gebucht oder bedarfsorientiert miteinander kombiniert werden und unterstützen Schulen dabei, Künstliche Intelligenz reflektiert, verantwortungsvoll und gewinnbringend in Unterricht und Schulentwicklung einzusetzen.

Mögliche Schwerpunkte sind:

1. Let’s talk about KI - Gesprächsformat zu aktuellen Themen im Bereich KI
KI befindet sich ständig und derart im Wandel, dass es schwierig ist, die Übersicht zu bewahren und vor allem sich nicht abgehängt zu fühlen. Dieses regelmäßige Online-Format bietet Raum für den Austausch über aktuelle Entwicklungen im Bereich der Künstlichen Intelligenz. Im Mittelpunkt stehen neue Anwendungen, schulische Einsatzmöglichkeiten sowie der gemeinsame Erfahrungsaustausch im Nürnberger Netzwerk.

2. KI als Werkzeug für die Unterrichtsvorbereitung
Künstliche Intelligenz bietet Lehrkräften neue Möglichkeiten, Unterricht effizienter zu planen und zu gestalten. Diese Fortbildung vermittelt praxisnah, wie KI-Tools den Arbeitsalltag entlasten – von der Materialerstellung über die Differenzierung bis hin zur Aufgaben- und Quizerstellung. Neben einem Überblick über aktuelle KI-Programme und deren datenschutzkonforme Nutzung im Schulkontext erhalten die Teilnehmenden konkrete Prompt-Strategien und erproben ausgewählte Tools direkt im Workshop. Ziel ist ein souveräner und reflektierter Umgang mit KI als Unterstützung – nicht als Ersatz – für die eigene Lehrtätigkeit.

3. KI als Unterrichtsbausteine nutzen
Wie lässt sich Künstliche Intelligenz sinnvoll und rechtssicher mit Schülerinnen und Schülern im Unterricht einsetzen? Diese Fortbildung gibt praxisorientierte Antworten: von den rechtlichen Rahmenbedingungen laut KM-Handlungsleitfaden über effektives Prompting bis hin zu konkreten Unterrichtsszenarien mit Chatbots, Bild-KI und Musik-KI. Die Teilnehmenden erkunden verschiedene KI-Rollen im Lernprozess, erproben ausgewählte Tools und entwickeln in einer Workshop-Phase ein eigenes Unterrichtsszenario zum direkten Einsatz.

4. Lernförderliches Feedback mit KI
Wie gelingt Feedback, das Lernprozesse wirklich voranbringt – und welche Rolle spielt dabei Künstliche Intelligenz? Diese Fortbildung führt fundiert in den Dreiklang aus FeedUp, Feedback und Feedforward nach Hattie und Timperley ein und vermittelt praxiserprobte Methoden zur Zielsetzung sowie Gelingenskriterien für wirkungsvolles Peer Feedback. Ergänzend werden digitale Feedbacktools vorgestellt – einschließlich des Einsatzes von Chatbots als Feedbackpartner im Unterricht.

5. KI – Tools im DaZ Unterricht
Künstliche Intelligenz eröffnet im Unterricht Deutsch als Zweitsprache neue Möglichkeiten – von der Erstellung sprachlich vereinfachter Lesetexte und Hörverstehensmaterialien bis hin zur Vorbereitung auf Bewerbungsgespräche und alltägliche Kommunikationssituationen. Diese Fortbildung zeigt, wie KI-Tools gezielt für den DaZ-Kontext eingesetzt werden können: Teilnehmende erhalten praxisnahe Einblicke in effektives Prompting, erproben ausgewählte Tools und entwickeln Materialien, die sie unmittelbar im Unterricht einsetzen können.

6. Kinder entdecken KI - verstehen, ausprobieren, reflektieren. 
Künstliche Intelligenz gehört längst zur Lebenswelt von Kindern. Doch was ist KI eigentlich – und wie kann sie kindgerecht erklärt werden? Diese Fortbildung zeigt Ideen, wie eine Annäherung an das Thema mit Kindern der Klassen 4 bis 6 aussehen könnte. In verschiedenen Kapiteln wird darauf eingegangen, wie KI verständlich erklärt werden kann, wie Trainingsprozesse anschaulich dargestellt werden, welche ersten Einsatzmöglichkeiten es im Unterricht gibt und wie Grenzen und Risiken thematisiert werden können.

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Die Fortbildung bietet einen praxisnahen Einstieg in die Themen Virtual Reality (VR), Extended Reality (XR) und deren Einsatz im Unterricht. Vermittelt werden technische Grundlagen, geeignete Geräte, organisatorische Voraussetzungen sowie konkrete Unterrichtsbeispiele – vom ersten Kennenlernen bis zum Einsatz von VR-Brillen im Klassenzimmer.

Mögliche Schwerpunkte sind:

1. Basics
➤ Welche Geräte gibt es?
➤ Wie funktioniert die technische Einbindung?
➤ Welche Voraussetzungen braucht es für den Unterrichtseinsatz?
➤ Einfache Anwendungsbeispiele

2. Intermediate
➤ Einsatz mehrerer Geräte im Klassenzimmer
➤ Einbindung von Bildschirmen
➤ Konkrete Unterrichtsbeispiele

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Canva ist längst mehr als ein Tool für schöne Designs – sie hat sich zu einer vielseitigen Plattform für Unterrichtsplanung, Materialerstellung und kreative Lernsettings entwickelt. Besonders im schulischen Alltag bietet Canva die Möglichkeit, schnell und unkompliziert ansprechende Inhalte zu erstellen und gleichzeitig neue didaktische Wege zu gehen. Die folgenden Angebote zeigen, wie sich Canva gezielt einsetzen lässt.

Mögliche Schwerpunkte sind:

1. Canva Basics – Unlock your Design Power (90min)
Du hast Canva bisher nicht genutzt? Du denkst von dir, dass du nicht kreativ bist? Dann zeige ich dir, wie du deine Design Power mit Canva entdeckst und dabei schnell und einfach ansprechende Materialien erstellst. Von Präsentation über Arbeitsblätter zu Whiteboards - Canva ist der Begleiter für deinen Lehrer*innenalltag.

2. AI Power-Up – Entdecke Canva AI 2.0 (90min)
Nutze die KI in Canva als deine Persönliche Assistenz. Lass dir Texte, Unterrichtskonzepte, Bilder, Präsentationen, Lernspiele und vieles mehr von Canva AI 2.0 erstellen. Mit Canva benötigst du nicht mehrere Anwendungen, sondern hast die KI genau da, wo du deinen Unterricht vorbereitest und durchführst.

Eine positive Lernerfahrung liegt mir am Herzen. Daher ist es wichtig, dass du vorher beispielsweise mein Grundlagenwebinar besucht hast und dich sicher fühlst, Präsentationen und ähnliches mit Vorlagen zu erstellen.

3. Design your Learning World – Nutze Canva für selbstgesteuertes Lernen (90min)
Gestalte digitale Lernwelten, die deine Lernenden dabei unterstützen, selbstgesteuert zu Lernen. Vom Erklärvideo, über Websites, zu Präsentationen mit Quizzen und selbstprogrammierten Lernspielen. Alles an einem Ort!

Eine positive Lernerfahrung liegt mir am Herzen. Daher ist es wichtig, dass du vorher beispielsweise mein Grundlagenwebinar besucht hast und dich sicher fühlst, Präsentationen und ähnliches mit Vorlagen zu erstellen.

4. Boost your Canva Skills – Tipps, Tricks, Neuerungen und Zeit für Individuelle Fragen (90 min)
Um deine Canva Skills auf ein höheres Level zu heben, zeige ich dir meine über Jahre erworbenen Tricks und Tipps, genauso wie aktuelle Neuerungen. Im Anschluss habe wir Zeit individuelle Fragen zu klären und ich gebe dir Tipps für dein Projekt.

Eine positive Lernerfahrung liegt mir am Herzen. Daher ist es wichtig, dass du vorher beispielsweise mein Grundlagenwebinar besucht hast und dich sicher fühlst, Präsentationen und ähnliches mit Vorlagen zu erstellen.

5. Bringe deinen Unterricht mit Canva auf das nächste Level (90 min)
Wir legen den Fokus auf das Präsentieren von Inhalten. Wie kann dich Canva bei der Unterrichtsgestaltung und Durchführung unterstützen und dazu beitragen, dass Ablenkungen minimiert werden und du dich mehr auf den Lerngegenstand fokussieren kannst.

➤ Präsentationen erstellen (Vorlagen, ohne Vorlagen, KI)
➤ Präsentationen anpassen (Text, Farbe, Elemente)
➤ Inhalte in Präsentationen einfügen und Links setzen
➤ Verschiedene Formate in einem Design
➤ Animationen
➤ Präsentationen teilen (gemeinsam bearbeiten, Berechtigungen etc.)
➤ Von der Präsentation zum Video
➤ Erklärvideos erstellen

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Die Digitale Lernreise ist ein zweijähriges Schulentwicklungsprogramm für das gesamte Kollegium. Ziel ist die nachhaltige Weiterentwicklung digitaler Kompetenzen und zeitgemäßer Unterrichtskonzepte. Das Programm umfasst individuell abgestimmte Workshops, pädagogische Konferenzen, Inspirationen zu aktuellen Themen sowie eine kontinuierliche Begleitung der Schule.

Mögliche Schwerpunkte sind:

➤ Inspirations-SchiLfs zum Blick über den Tellerrand: KI, Greenscreen, VR, 3D-Druck uvm.
➤ Zeitgemäße Workshopnachmittage, z. B. zu M365, TaskCards, Canva & mehr
➤ Selbstgesteuertes Lernen
➤ Alternative Prüfungsformate
➤ Unterrichtsentwicklung mit Blick auf 1:1-Ausstattung

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Weitere Infos folgen.

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Hier bieten wir Elternabende zu den folgenden Themen an:

1. Mein erstes Smartphone
2. KI verstehen – Kinder und Jugendliche begleiten

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Die Ausstattung von Schülerinnen und Schülern mit einem eigenen digitalen Endgerät eröffnet neue Möglichkeiten für einen zeitgemäßen Unterricht. Digitale Werkzeuge können Lernprozesse individualisieren, kreatives Arbeiten fördern und Schülerinnen und Schüler dabei unterstützen, zunehmend Verantwortung für ihr eigenes Lernen zu übernehmen. Entscheidend ist dabei nicht die Technik allein, sondern ihr didaktisch sinnvoller Einsatz.

Mögliche Schwerpunkte sind:

1. Selbstreguliertes Lernen mit digitalen Lernwelten
Weg vom Frontalunterricht – hin zu Schülerinnen und Schülern, die ihr Lernen eigenverantwortlich in die Hand nehmen! Diese Fortbildung vermittelt fundierte Grundlagen des selbstregulierten Lernens und zeigt praxisnah, wie Lernstrategien im Unterricht verankert werden können. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf digitalen Lernwelten: Schülerinnen und Schüler lernen im eigenen Tempo mit individuell angepassten analogen und digitalen Angeboten, bauen digitale Kompetenzen schrittweise auf und übernehmen zunehmend Verantwortung für ihren eigenen Lernprozess. In einer gemeinsamen Workshop-Phase erarbeiten die Teilnehmenden direkt umsetzbare Ideen für den eigenen Schulalltag.

2. Kreative Lernprodukte mit dem iPad erstellen
Die Fortbildung zeigt vielfältige Möglichkeiten, mit dem iPad kreative und motivierende Lernprodukte zu gestalten. Im Mittelpunkt stehen praxiserprobte Anwendungen für einen modernen und kompetenzorientierten Unterricht.

➤ iPads in der Grundschule - Impulse für alle Schularten
➤ Goodnotes Grundlagen
➤ Goodnotes for Education
➤ Meine Schüler*innen haben iPads – Kennenlernen und Entdecken für Windows-Nutzer*innen
➤ Fake News erstellen und reflektieren
➤ Lernentwicklung dokumentieren: Portfolioarbeit mit dem Book Creator/Pages/Teams
➤ Kreativer Umgang mit Literatur (Gedichte, Märchen, Romane)
➤ Von der Präsentation zum Lernprodukt / Präsentieren im Unterricht: mehr als das klassische Referat
➤ Portfolios mit Book Creator

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Kreativität hat keine festen Grenzen – und genau das macht 3D-Druck zu einem so spannenden Werkzeug für Schule und Unterricht. Kaum ein Thema, für das sich nicht ein passendes Modell oder eine kreative Umsetzung finden lässt. Inzwischen hat der 3D-Druck in vielen Schulen Einzug gehalten und eröffnet Lernenden vielfältige Möglichkeiten, Ideen sichtbar und greifbar zu machen. Um diesen Zugang weiter auszubauen, bieten wir praxisorientierte Workshops rund um den 3D-Druck an.

Mögliche Schwerpunkte sind:

1. 3D-Druck- Basics
Für alle, die das Thema bereits aus sozialen Medien oder dem privaten Umfeld kennen, aber noch keine praktische Erfahrung sammeln konnten, bietet dieser Einstieg einen fundierten Überblick.

➤ Zentrale Begriffe und Grundlagen des 3D-Drucks
➤ Überblick über Geräte und sinnvolle Einsatzmöglichkeiten im schulischen Kontext
➤ Erste konkrete Unterrichts- und Anwendungsideen



2. 3D-Druck für Fortgeschrittene
Der Drucker läuft bereits, erste Projekte sind umgesetzt – jetzt geht es darum, den 3D-Druck gezielt und didaktisch sinnvoll in den Unterricht zu integrieren.

➤ Entwicklung von Unterrichts- und Projektkonzepten
➤ Konkrete Ideen für den Einsatz im Unterricht
➤ Praktische Tipps, Tricks und Optimierungsmöglichkeiten im Umgang mit dem 3D-Druck

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