Der Vorkurs ist eine Maßnahme zur Förderung der Sprachentwicklung von Vorschulkinder die in bayrischen Kindergärten und in Kooperation mit den Grundschulen angeboten wird.
Dazu das Bay. Sozialministerium: "Das Vorkurskonzept "Deutsch 240" ist eine Maßnahme zur Verbesserung der Sprachkompetenzen von Vorschulkindern, insbesondere für Kinder, deren beide Elternteile nichtdeutschsprachiger Herkunft sind. Die Vorkurse ergänzen und unterstützen die Tätigkeit der pädagogischen Fachkräfte in den Kindertageseinrichtungen im Bereich der sprachlichen Bildung." (2005/2006 und 2008)
Der Vorkurs trägt diesen Namen, da die Kinder an 240 Fördereinheiten à 45 Minuten teilnehmen können. Davon wird je die Hälfte von der Kita (Start 1,5 Jahre vor Schulbeginn – 40 + 80 Stunden) und von der Schule (Start 1 Jahr vor Schulbeginn - 120 Stunden) durchgeführt. In Kleingruppen und auch im Alltag werden sprachfördernde Situationen zur Verbesserung der Grammatik und des Wortschatzes gezielt genutzt.
Voraussetzung für die Teilnahme an den Vorkursen "Deutsch 240" ist, dass die pädagogischen Fachkräfte beim Kind einen besonderen Sprachförderbedarf feststellen.
Dieser Förderbedarf wird über die Auswertung der Beobachtungsbögen zur Sprachstanderhebung festgestellt. Die Beobachtungsbögen heißen SISMIK und SELDAK und sind für Kinder mit Deutsch als Zweitsprache und Deutsch als Muttersprache konzipiert. Alle Kinder werden im vorletzten Kindergartenjahr (ab Januar) getestet und die Ergebnisse werden mit den Eltern aller Kinder besprochen.
Die Eltern von Kindern mit Förderbedarf werden gebeten, ihre Kinder am Vorkurs "Deutsch 240" teilnehmen zu lassen.
"Deutsch 240" startet in bayrischen Kindergärten 1,5 Jahre vor Schulbeginn. Ab September des letzten Kindergartenjahres intensiviert die Grundschulen in enger Kooperation mit der Kita die Förderung der Kinder durch "Deutsch 240". Sofern möglich findet dann ein Teil des Kurses in der Sprengelschule statt.
In der Nürnberger Toolbox zum Übergang vom Kindergarten in die Grundschule finden pädagogische Fachkräfte und Lehrkräfte kompakte Informationen und Links zum Vorkurs Deutsch 240.
Auf der Website des Staatsinstituts für Frühpädagogik und Medienkompetenz (IFP) werden Handreichungen für die organisatorische und inhaltliche Durchführung der Vorkurse zur Verfügung gestellt.
Das Bayerische Staatsministerium für Familie, Arbeit und Soziales und das Bayerische Staatsministerium für Unterricht und Kultus fördern jährlich Fortbildungsmaßnahmen für den „Vorkurse Deutsch 240“ für pädagogische Fachkräfte und Lehrkräfte. In allen Regierungsbezirken sind Referierenden-Tandems aus dem Bereich der Kindertageseinrichtungen und der Schulen tätig. Die Fortbildung wird jährlich für Nürnberger Kindergärten und Schulen ausgeschrieben.
Der Nürnberger Steuerungskreis Übergang Kindergarten Grundschule bietet den „Online-Treff Übergang“ für einen kollegialen Austausch zu Übergangs-Themen in Nürnberg an. Das Angebot wird vom Jugendamt der Stadt Nürnberg bei den Kindergärten und Schulen ausgeschrieben und die Anmeldung erfolgt über PEF:SB, die Fachstelle "Personalentwicklung & Fortbildung: Soziale Berufe“.
Das Staatsinstitut für Frühpädagogik und Medienkompetenz (IFP) bietet einen digitalen „Vorkurs-Stammtisch“ an. Jeden ersten Dienstag im Monat treffen sich Fach- und Lehrkräfte zum kollegialen Austausch. Die Termine finden Sie auf der Website des IFP.
Auf dem KITA HUB Bayern stellt das IFP pädagogischen Fachkräften den Online-Selbstlernkurs „Vorschulische Sprachbildung mit ukrainischen Kindern“ zur Verfügung. Dieser Kurs kann in einem eigenen Lerntempo durchlaufen werden .
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