In Projekten finden unsere Schülerinnen und Schüler Lernsituationen, die praxisnah die Entwicklung beruflicher und sozialer Kompetenzen ermöglichen. Es entstehen dabei Lernprodukte, die Bestand und Nutzen haben.
Projekte sind somit nicht nur im Sinne des Nachhaltigkeitsgedankens sinnvoll, sondern es entsteht dabei für die Schülerinnen und Schüler auch eine realistische Baustellensituation, die der Situation im Betrieb ziemlich ähnlich ist, weil es für jedes Projekt einen Auftraggebenden gibt und verschiedene Berufe (z.B. Schreiner, Maler, Trockenbauer, Fliesenleger etc.) an einem Projekt gemeinsam arbeiten können.
Auf den folgenden Seiten stellt jeder der vier Berufsbereiche der B11 (Bereich Holztechnik, Bereich Farbtechnik, Bereich Hoch- und Tiefbau und der Bereich Ausbau) eine Auswahl von Projekten mit Schülerinnen und Schülern vor.
Auf diesen Seiten finden sich aber auch Informationen über viele andere Aspekte unseres Schullebens.
Stiftung Menschen für Menschen zu Gast an der B11
Am 13. April durfte die Berufliche Schule 11 Nürnberg (B11) die Stiftung Menschen für Menschen begrüßen. Auf Einladung von Claudia Belzer, stellvertretende Schulleiterin und Lehrkraft für Politik und Gesellschaft, erhielten unsere Schülerinnen und Schüler spannende Einblicke in die Lebensrealitäten vieler Menschen in Äthiopien und in die Arbeit erfolgreicher
Entwicklungszusammenarbeit.
Besuch des BR
Im Rahmen der Schülermedientage und anlässlich des Internationalen Tages der Pressefreiheit durften wir an der Beruflichen Schule 11 eine besondere Referentin begrüßen: Elenore Birkenstock.
Besuch aus dem Nürnberger Stadtrat
Noch im alten Jahr fand im Hinblick auf die Kommunalwahl am 08.03.2026 eine Fragestunde zwischen einer Stadträtin der SPD, Aynur Kir, und dem einzigen Stadtratsmitglied der FDP in der Stadt Nürnberg, Ümit Sormaz, statt.
Oberbürgermeister Dr. Ulrich Maly an der B11
Im Rahmen des PuG-Unterrichtes und in Anbetracht der bevorstehenden Kommunalwahl in
Bayern, fand eine Frage und Antwort-Veranstaltung mit dem ehemaligen Bürgermeister der
Stadt Nürnberg, Herrn Dr. Ulrich Maly statt.
Pädagogischer Stadtrundgang der BST12 in Fürth
Die Öffnung von Schule sowie die Nutzung außerschulischer Lernorte sind nicht nur ein wichtiger Pfeiler der Schule Vision 2040, sondern auch ein zentraler Baustein, um abstrakte theoretische Lerninhalte für Schülerinnen und Schüler begreifbar zu machen.