Kommunikation auf 430 Terahertz – Lichtsprechen mit dem ELiSE Photonic Communicator
Im IT-Unterricht beschäftigte sich die Klasse EG10f mit einer besonderen Form der Nachrichtenübertragung: dem Lichtsprechen.
Hierbei werden Sprache oder digitale Daten nicht über Funk oder Kabel, sondern mithilfe von Licht übertragen. Für das Projekt kam der ELiSE (Einfacher Licht Sendeempfänger) Photonic Communicator, ein Bausatz des AATiS e. V. (Arbeitskreis für Amateurfunk und Telekommunikation in der Schule), zum Einsatz.
Nach dem Aufbau und der Inbetriebnahme der Geräte führte die Klasse verschiedene Versuche auf dem Pausenhof der Beruflichen Schule Direktorat 1 Nürnberg durch.
Die Übertragung erfolgte mit einer modulierten roten LED, deren Licht mit einer Frequenz von etwa 430 Terahertz ausgesendet wurde. Obwohl diese Frequenz weit außerhalb des Hör- oder gewöhnlichen Funkbereichs liegt, lassen sich durch die schnelle Modulation des Lichts Sprachsignale und digitale Informationen in sehr guter Qualität übertragen.
Die Schülerinnen und Schüler testeten unterschiedliche Übertragungsstrecken sowie verschiedene Ausrichtungen von Sender und Empfänger. Dabei zeigte sich, dass eine freie Sichtverbindung zwischen beiden Geräten entscheidend für eine störungsfreie Übertragung ist. Schon kleine Hindernisse oder eine ungenaue Ausrichtung konnten die Signalqualität deutlich beeinflussen. Gleichzeitig wurde deutlich, wie zuverlässig eine optische Verbindung unter günstigen Bedingungen arbeiten kann.
Das Projekt vermittelte anschaulich die physikalischen Grundlagen der optischen Nachrichtenübertragung und schlug eine Brücke zu modernen Kommunikationstechnologien. Glasfasernetze nutzen beispielsweise ebenfalls Licht als Informationsträger – allerdings in Glasfasern statt durch die freie Luft.
Die praktischen Experimente machten deutlich, dass sich mit vergleichsweise einfachen Mitteln spannende Einblicke in die Welt der Photonik und Nachrichtentechnik gewinnen lassen. Die Klasse EG10f konnte dabei nicht nur theoretisches Wissen vertiefen, sondern auch wertvolle Erfahrungen beim Experimentieren, Messen und Auswerten sammeln.
Stephan Vogl
