Weiterbildung zu staatlich geprüften Technikern
Zwei Jahre Vollzeit, hochgradig praxisorientiert, mit fächerübergreifendem Unterricht und Projektarbeit.
Zwei Jahre Vollzeit, hochgradig praxisorientiert, mit fächerübergreifendem Unterricht und Projektarbeit.
• NEU! Schwerpunktschule KI: Werden Sie mit uns "Staatlich geprüfte/-r Techniker/-in für Mechatroniktechnik mit Schwerpunkt Künstliche Intelligenz".
• Beginn der Vollzeitweiterbildung jährlich im September. Dauer: 2 Jahre. Voraussetzungen: einschlägige Berufsausbildung + 1 Jahr Berufstätigkeit.
• Inhalte: Projektarbeit, Mechatronische Systeme, Elektrotechnik, Mechanik, Automatisierung, Robotik, IT & Software
Erfahren Sie nachfolgend mehr über die Weiterbildung Mechatroniktechnik.
Die Weiterbildung vermittelt umfassendes Wissen in den Bereichen Mechanik, Elektronik und Informationstechnik. Sie startet jährlich im September und dauert zwei Jahre.
Als Schwerpunktschule Künstliche Intelligenz können Sie bei uns das Profil künstliche Intelligenz belegen und sich so für die Herausforderungen von morgen qualifizieren.
Für die Zulassung müssen Sie eine abgeschlossene einschlägige Berufsausbildung (z.B. Mechatronik oder Elektrotechnik) und eine einschlägige berufliche Tätigkeit von mindestens einem Jahr vorweisen.
Sie kommen aus dem Bereich Maschinenbau (z.B. Industriemechaniker-/in) und interessieren sich für die Mechatroniktechnik? In diesem Fall nehmen Sie bitte direkten Kontakt zur persönlichen Beratung mit uns auf.
Die Informationen über die Schulmaterialien, Laptops, Bücher, Taschenrechner, etc. erhalten Sie in unseren Infoseminaren (siehe Termin unten) und von uns mit Ihrer Anmeldebestätigung.
für bereits angemeldete Schülerinnen und Schüler, die im September 2026 starten. Sie erhalten Infos zum Schulstart, lernen die Lehrkräfte und Ihre Mitschülerinnen und Schüler kennen. Treffpunkt ist um 17:00 Uhr an der Pforte der Rudolf-Diesel-Fachschule in Nürnberg.
für alle neuen Klassen die im September starten. Beginn ist um 09:00 Uhr im Raum A013 im BBZ Nürnberg.

Das Tätigkeitsfeld der Mechatroniktechniker und -technikerinnen ist sehr vielfältig und breit gefächert. Wir an der RDF verfolgen die Entwicklungen in verschiedenen Bereichen sehr genau. Dies spiegelt sich in einer praxisorientierten Weiterbildung mit aktuellen Fachinhalten wider.
Im ersten Jahr stehen technische Grundlagenfächer wie Mechatronische Systeme, Elektrotechnik und Elektronik, Technische Mechanik, Softwareentwicklung, Werkstoffkunde und Chemie, Physik, Informationstechnologie und Steuerungstechnik im Fokus. Abgerundet wird der Fächerkanon durch die allgemeinbildenden Fächer Mathematik, Englisch, Politik und Gesellschaft sowie Deutsch. Freiwillig kann Berufs- und Arbeitspädagogik besucht werden, was auf die ADA-Prüfung ("Ausbilderschein") vorbereitet.
Starterseminare, verschiedene Unterstützungs- und Förderangebote, Exkursionen, Messebesuche und fachbereichsübergreifende Projekte runden Ihr erstes Jahr bei uns ab. Um den Zusammenhalt in der Klasse zu fördern und stärken ist auch ein mehrtägiges Teamevent fester Bestandteil des 1. Jahres.
Am Ende des 1. Jahres können Sie eines unserer Profile wählen. Mit dem Profil künstliche Intelligenz, können Sie sich für die Herausforderungen von morgen qualifizieren.

Im zweiten Jahr erfolgt die Vertiefung in technischen Fächern wie Softwareentwicklung, Mechatronische Systementwicklung, Mechatronische Systeme, Konstruktion, Robotertechnik und Künstliche Intelligenz. Die wirtschaftlichen Fächer Betriebswirtschaftliche Prozesse und Betriebspsychologie runden zusammen mit den allgemeinbildenden Fächern Mathematik 2 und Englisch das zweite Jahr ab. Mathematik 2 bereitet auf die Ergänzungsprüfung zum Erlangen der Fachhochschulreife vor.
Eine zentrale Rolle nimmt die Projektarbeit in Teams ein. Pro Woche steht hierfür mindestens ein ganzer Tag für die Projektarbeiten zur Verfügung.. Hier können die Studierenden ihr erlerntes Wissen anhand einer Praxisaufgabe anwenden und vertiefen. Die Studierenden werden hierbei von Lehrkräften aus allen fachlichen Disziplinen unterstützt.
Als Schwerpunktschule für künstliche Intelligenz bieten wir unseren Studierenden in der Weiterbildung ein praxisorientiertes KI-Profil. In Fächern wie Konzepte der künstlichen Intelligenz und insbesondere in der Projektarbeit lernen Sie, KI-Verfahren von Bilderkennung bis Datenauswertung praktisch anzuwenden und in betriebliche Software- und Automatisierungssysteme zu integrieren. Absolventinnen und Absolventen dieses Profils erhalten mit dem Abschlusszeugnis den oben genannten Titel.
Auf vielfältigen jährlich wechselnden Exkursionen, Messebesuchen und Fahrten informieren sich unsere Studierenden ergänzend zum Fachunterricht über aktuelle Entwicklungen in verschiedenen Branchen.


Unsere angehenden Mechatroniktechniker-/innen stellen Ihre Projekte auf der diesjährigen rdf.connect aus. Eine gute Gelegenheit mit zukünftigen Arbeitgebern ins Gespräch zu kommen.

Die Klasse MTV1 hat sich im Zukunftsmuseum Nürnberg praktisch mit den Themen Elektrolyse zur Wasserstoffgewinnung und Brennstoffzelle zur Energieerzeugung auseinandergesetzt.
Die Projektarbeit im Rahmen der Weiterbildung zum staatlich geprüften Mechatroniktechniker ermöglicht es, theoretisches Wissen in praktischen Anwendungen umzusetzen und wichtige Problemlösungsfähigkeiten zu entwickeln. Sie fördert zudem die Teamarbeit, Selbstorganisation und Projektmanagement-Kompetenzen, die für den späteren beruflichen Erfolg entscheidend sind.

Nach Ihrem Abschluss eröffnen sich Ihnen vielfältige berufliche Perspektiven in technisch anspruchsvollen Bereichen. Typische Einsatzfelder liegen in der Planung, Entwicklung, Wartung und Optimierung komplexer mechatronischer Systeme. Dazu zählen etwa:
Durch die Kombination aus Mechanik, Elektronik, IT und Projektarbeit sind Sie ideal darauf vorbereitet, verantwortungsvolle Aufgaben in technischen Teams zu übernehmen – von der Umsetzung neuer Anlagen über die Fehleranalyse bis hin zur Optimierung laufender Prozesse. Gleichzeitig stärkt die Weiterbildung Ihre Möglichkeiten für beruflichen Aufstieg, Spezialisierung oder die spätere Aufnahme eines Studiums im technisch‑ingenieurwissenschaftlichen Bereich.