Fachschaft Wirtschaft

Ökonomisches Handeln ist wesentlicher Bestandteil unseres Zusammenlebens. Der Unterricht im Fach Wirtschaft und Recht befähigt die Schüler*innen als mündige Wirtschaftsbürger in ihrem persönlichen Lebensumfeld selbstbestimmt ökonomisch zu handeln, in der Gesellschaft wirtschaftliche sowie rechtliche Rahmenbedingungen mitzugestalten und solidarisch Verantwortung zu übernehmen.
Dazu erwerben die Schüler*innen Kompetenzen, mit denen sie aus der Perspektive Konsument, Unternehmer oder Staatsbürger analysieren, beurteilen und lösen können.
Zum besseren Verständnis wird das Fachgebiet Wirtschaftswissenschaften in zwei grundlegende Fächer unterteilt.
Dabei handelt es sich zum einen um das Fach Wirtschaft und Recht und zum anderen um das Fach Rechnungswesen, welches ein Profilfach an der Realschule ist.
Im Fach Wirtschaft und Recht offeriert die PVS den Schüler*innen zahlreiche „Realbegehungen“ und Projekte, welche zum Erwerb der oben genannten Kernkompetenzen beitragen sollen. Dazu zählen u.a. Exkursionen an die Börse in Frankfurt, Betriebserkundungen in großen Unternehmen unserer Region z.B. Siemens, Audi oder Faber-Castell, Online-Angebote wie das „Planspielbörse“ oder ein Besuch am Amtsgericht Nürnberg an einem Verhandlungstag.

In der 10. Jahrgangsstufe wagen die 10ten Klassen aktuell ein Experiment. Das Schulbuch wird gegen den Businessplan getauscht und das Ziel ist nicht weniger als die Entwicklung eines eigenen Geschäftsmodells – und zwar so realitätsnah wie möglich.
Im Rahmen des Unterrichts im Themenbereich „Entwicklung eines Geschäftsmodells“ erhalten die Schülerinnen und Schüler der 10. Jahrgangsstufe die Möglichkeit ein eigenes Startup zu entwickeln und dabei die wichtigsten Schritte einer Unternehmensgründung nachzuvollziehen.
Da die Fachschaft Wirtschaft und Recht großen Wert darauflegt, den Unterricht möglichst authentisch zu gestalten, hat sie sich externe Verstärkung geholt. Unterstützt wird das Projekt durch das Nürnberger Startup VITAS.ai, das digitale Telefon- und Chatassistenten auf Basis künstlicher Intelligenz und komplett ohne ausländische Drittanbieter entwickelt. Diese helfen Unternehmen dabei, Anfragen automatisiert zu bearbeiten und Arbeitsabläufe zu erleichtern. Zusammengebracht wurden VITAS.ai und die PVS durch das Projekt SchoolConnect des Vereins Edunovo e.V., dessen Vorstand Nils Bolinsky selbst ehemaliger Schüler der PVS ist. Edunovo e.V. setzt sich für gerechte Bildungschancen ein und entwickelt zu diesem Zweck bundesweit praxisnahe Bildungsformate.
Am 10. Februar 2026 fand in der Aula der Schule eine Informationsveranstaltung für alle drei zehnten Klassen statt. Tobias Bäumler, Mitgründer von VITAS.ai, erzählte von der Entstehung und Entwicklung seines Startups. Dabei erklärte er anschaulich, wie aus einer Idee ein Unternehmen werden kann, welche Herausforderungen zu bewältigen sind und wie wichtig Durchhaltevermögen, Teamarbeit und Kreativität sind. Besonders eindrucksvoll war für die Schülerinnen und Schüler, dass nicht nur Erfolge, sondern auch Schwierigkeiten und Lernprozesse thematisiert wurden. So entstand ein realistischer Einblick in die Welt der Startups und des Unternehmertums.
Nach den Faschingsferien beginnt nun die aktive Phase der Unternehmensgründung. In fünf arbeitsreichen Wochen entwickeln die Klassen eigene Geschäftsideen, erstellen Businesspläne und planen Marketingstrategien. Im April wird VITAS.ai erneut an die Schule kommen, um in unterschiedlichen Workshops gezielt bei offenen Fragen zu unterstützen – etwa bei der Konkretisierung der Marketingkonzepte oder der Vorbereitung eines überzeugenden Pitchs.
Das Projekt verbindet schulisches Lernen mit praktischen Erfahrungen und zeigt, wie motivierend und nachhaltig Unterricht sein kann, wenn Theorie und Praxis miteinander verknüpft werden.
Die Kooperation mit dem Edunovo e.V. und VITAS.ai ermöglicht es, das Thema Unternehmensgründung noch lebendiger, realitätsnäher und motivierender umzusetzen.