Federmäppchen mit bunten Stiften

Schulen in Nürnberg

Die Schulreferentin im Kurzüberblick

Cornelia Trinkl

(Bild vergrößern)

Cornelia Trinkl Referentin für Schule und Sport

Cornelia Trinkl wurde 1982 in Lauf an der Pegnitz geboren.

Nach dem Abitur studierte sie an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Gymnasiallehramt für die Fächer Englisch und Spanisch und erweiterte nach dem Referendariat
um das Fach Italienisch. 2009 legte sie das zweite Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien
in Bayern ab und unterrichtete nach einer kurzen Zwischenstation in Hof am
Dietrich-Bonhoeffer-Gymnasium in Oberasbach und danach am Geschwister-Scholl-Gymnasium in Röthenbach.

    Von 2002 bis 2023 war Cornelia Trinkl ehrenamtliche Stadträtin in Röthenbach an der
    Pegnitz. Als ehrenamtliche Kreisrätin war sie von 2008 bis 2023 tätig, davon von 2014
    bis 2020 als Vorsitzende der größten Fraktion und als stellvertretende Landrätin.

    Seit dem 01. September 2020 leitet sie als berufsmäßige Stadträtin das Referat für
    Schule und Sport der Stadt Nürnberg.

    Cornelia Trinkl ist verheiratet und hat zwei Töchter.

    „Wir brauchen Schulen, die Kinder stark machen“: Cornelia Trinkl im Podcast "Das GUTE Beispiel" der Bay. Gemeinde Zeitung © Stadt Nürnberg

    Was braucht es, damit Schule Kinder stark macht – fürs Leben, für die Demokratie, für die Zukunft?

    In Nürnberg heißt die Antwort: Mut zur Veränderung. Cornelia Trinkl, Referentin für Schule und Sport, zeigt im Gespräch mit Michael von Hassel auf, wie Beteiligung gelingt, wie Bewegung integriert wird – und warum Schule mehr sein kann als ein Ort der Belehrung: ein Ort der Entfaltung. Eine Podcastfolge über Chancen, die wir nutzen sollten.

    • Jetzt reinhören!<https://open.spotify.com/episode/7Hl9sa1WnWMTq25TEzRe4T?si=2196654de316410c&nd=1&dlsi=2220222879b74947>
    Cornelia Trinkl, Schul- und Sportreferentin der Stadt Nürnberg

    (Bild vergrößern)

    Lernen braucht Räume

    Die Schulreferentin im Interview mit der Hanns-Seidel-Stiftung über moderne Lernorte, gut ausgestattete Schulen und starke Lehrkräfte – weil gute Bildung gute Bedingungen braucht.