Blick auf das Sigena-Gymnasium

Sigena-Gymnasium


SANIFAHRT 2025

Die Sommerferien sind vorbei und es fängt ein neues Schuljahr an. Für die Schulsanis heißt es, wie jedes Jahr, eine neue spannende Sanifahrt, in der sie nochmal vertieft die Kommunikation im Team stärken und ihr Wissen auffrischen können.

Dieses Jahr ging es wieder nach Schweinfurt.
Als wir ankamen wurden erstmal ein paar organisatorische Sachen geklärt. Nach dem Mittagsessen haben wir erstmal mit einem Gesellschaftsspiel angefangen, um die Atmosphäre zu lockern. Somit konnten wir danach besser in Gruppen arbeiten. Wir wurden in mehrere Gruppen aufgeteilt und haben innerhalb der Gruppen ein Thema zugewiesen bekommen, mit dem sich jede einzelne Gruppe beschäftigen musste. Vom Schlaganfall bis zur Verbrennung bis zum Krampfanfall war alles dabei! Jede Gruppe hat ihr Thema zusammengefasst und vor allen anderen Sanis vorgestellt, damit wir alle auf dem Laufenden sind. Danach haben wir unser zukünftiges Programm für die Sanis getestet. Einer der Mitglieder hat ein Programm erstellt, in dem zukünftig alle Einsatzprotokolle digital gespeichert werden können. Sigena stands with the enviroment! Die App ist noch nicht ganz umsetzbar. Voraussichtlich wird sie im Stadium 2026 eingesetzt. Nach dem Abendessen folgten weitere Gesellschaftsspiele. Lehrer gegen Schüler und Schüler gegen Schüler. Somit endete der erste Tag mit viel Spaß und viel Wiederholung.

Die Umsetzung unseres Wissens fing morgens am zweiten Tag mit Übungen zur Herzdruckmassage und Beatmung an Puppen an. Anschließend haben wir der SMV, die mit uns ebenfalls nach Schweinfurt gefahren ist, einen Sani-Schnupperkurs angeboten. Dabei haben wir ihnen gezeigt, wie wir Menschen wiederbeleben, falls sie nicht mehr atmen.
Die Schüler haben dies ebenfalls an Puppen geübt mithilfe von Songs, die einen richtigen Rhythmus einer Herzdruckmassage vorgeben. Viele Anfänger neigen dazu, im falschen Rhythmus zu drücken, weshalb wir unsere Versuchskaninchen auf die richtige Spur leiten wollten, um von Anfang an die richtige Geschwindigkeit einzuhalten. Sie durften nach der Herzdruckmassage bei unseren Fallbeispielen den Patienten imitieren und die Sanis behandelten sie. Mithilfe von Fallbeispielen bereiten sich Sanis auf mögliche Situationen im Dienst vor. Es hat viel Spaß gemacht und der SMV wurde ein Einblick ins Sanileben verschafft. Nach einer kurzen Pause haben wir ein Smalltalk-Spiel durchgeführt. Eine Person spielte den Patienten. Zwei weitere Personen spielten die Sanitäter. Die Sanis mussten mit dem Patienten Smalltalk führen, um den Patienten von seinen Schmerzen abzulenken. Währenddessen haben die anderen die Smalltalks beobachtet und Notizen gemacht. Wir hatten verschiedene Situationen und verschieden Patienten gehabt. Durch diese Vielfalt konnten wir uns eine Art Schritt-für-Schritt Anleitung machen, wie ein Gespräch mit dem Patienten zu verlaufen hat.

Am Abend sammelten wir zusammen als Sani-Team Ideen, wie wir uns generell im Schulalltag präsenter zeigen wollen und mehr Schülerinnen und Schüler motivieren ein Teil unseres Teams zu werden. Dabei kam ein Logo und verschiedene Projekte zu Stande.

Am letzten Tag haben wir alles aufgeräumt und uns für den Heimweg vorbereitet.

Durch die Fahrt haben wir nochmal alle wesentlichen Grundlagen wiederholt, das Team gestärkt, Schülerinnen und Schüler einen Schnupperkurs angeboten, neue Regeln festgelegt, das neue Programm getestet, zukünftige Projekte geplant und das Wichtigste, viel Spaß gehabt!

Masa Obaid 11b

  1. Die Herz-Rhythmus-Massage wird geübt.

    Herz-Rhythmus-Massage, Bild © M. Meier / Sigena-Gymnasium
  2. Wie spricht man eine verletzte Person an?

    Ansprechen einer verletzten Person, Bild © M. Meier / Sigena-Gymnasium
  3. Unsere Betreuungslehrkräfte

    Frau Merkel und Herr Meier, Bild © M. Meier / Sigena-Gymnasium
  4. Marianna misst den Puls.

    Pulsmessung, Bild © M. Meier / Sigena-Gymnasium
  5. Eine Wunde am Arm wird versorgt.

    Wundversorgung, Bild © M. Meier / Sigena-Gymnasium